- Przeczytaj uważnie polecenie, np. „Czy bohaterowie lektur mogą być autorytetem dla współczesnej młodzieży? Rozważ problem, odwołując się do lektury obowiązkowej i innego tekstu literackiego.”
- Następnie postaraj się wypisać znane Ci lektury, w których bohaterowie literaccy mogą być autorytetem dla współczesnej młodzieży, np.: „Kamienie na szaniec”, „Chłopcy z Placu Broni”, „Mały Książę”, „Opowieść wigilijna”.
- W kolejnym etapie stwórz plan rozprawki, czyli postaw tezę i argumenty:
Teza: Bohaterowie literaccy mogą być autorytetem dla współczesnej młodzieży.
Argument nr 1: Postacie literackie mogą nam pokazać, że wolna ojczyzna jest najważniejsza i należy o nią walczyć. (Ten argument możesz zilustrować przykładem z książki „Kamienie na szaniec”).
Argument nr 2: Bohaterowie książek uczą młodzież, że pieniądze w życiu nie są najważniejsze. ( Ten argument możesz zilustrować przykładem z „Opowieści wigilijnej”).
Najważniejszy etap za Tobą. Teraz możesz przystąpić do pisania.
- Zacznij od zredagowania wstępu, w którym musisz zdefiniować kluczowe pojecie tematu, czyli autorytet i/lub postać literacka. Definicja zagadnienia powinna zawierać około 2,3 zadań. Wstęp kończysz przepisaniem tezy z planu, który stworzyłeś wcześniej. Pamiętaj, ze wstęp oraz teza, która jest integralną częścią wstępu, musi być zapisana od akapitu.
- Następnie, od nowego akapitu, przepisz z planu argument nr 1. Pamiętaj o zastosowaniu przed argumentem zwrotu charakterystycznego dla rozprawki, np. Przede wszystkim postacie literackie mogą nam pokazać, ze wolna ojczyzna…
- Kolejne zadnie ma wprowadzać przykład literacki, np. Najlepiej obrazuje to zachowanie Zośki, Alka i Rudego z lektury: „Kamienie na szaniec”. Pamiętaj, ze cały czas jest to jeden akapit.
- W kolejnym etapie musisz wybrać z przytoczonej lektury dwie, trzy sytuacje potwierdzające pierwszy argument i opisać je w 5,6 zdaniach.
- Na koniec możesz zamknąć te rozważania wnioskiem cząstkowym, który może nawiązywać do argumentu.
- To samo zrób teraz z drugim argumentem i przykładem literackim. Pamiętaj, ze ta część pracy powinna być również zapisana od akapitu.
- I na koniec zredaguj podsumowanie, czyli ponownie przytocz tezę i argumenty. Na koniec postaw wniosek końcowy, np. Postacie wykreowane w lekturach pozwalają nam lepiej poznać życie i świat. Zakończenie powinno (podobnie jak wstęp) zawierać około 3, 4 zdań.
- Przed Tobą juz tylko sprawdzenie pracy. Odłóż na chwilę napisanie wypracowanie. Postaraj się pomyśleć o czymś innym. Pomóż rodzicom w porządkach domowych, wyjdź z psem na spacer, itp.
- Po wykonaniu powyższych czynności sprawdź swoją pracę. Przeczytaj uważnie cały tekst na glos – jeśli coś w niej jest niejasne, to znaczy, ze popełniłeś błąd językowy – popraw go. Jeśli w pracy jest zbyt dużo powtórzeń, skorzystaj ze słownika synonimów, który jest dostępny również w internecie.
- Następnie przeczytaj ponownie, skupiając się tym razem na ortografii i interpunkcji.
- I zadanie ostatnie: przepisz rozprawkę do czystopisu.
- Gratuluję ukończonego zadania.
